M.A. 通才
由于许多教育工作者和家长的努力,特殊教育服务已经 自1975年以来一直是所有公立学校学生的公民权利要求. 北科罗拉多大学自豪地提供高质量的教育和培训 从1954年开始在特殊教育领域,并一直延续这一传统 我们为科罗拉多州和全国的学生提供许多送货选择. 这个程序 在格里利校区提供在线课程,周末在劳里中心提供 在丹佛.
特殊教育通才文科硕士课程的目的是准备 特殊的教育工作者与不同能力的K-12学生一起工作,从显著 对轻度/中度残疾的支持需求. 这个学位代表了最大的硕士学位 博天堂官方特殊教育学院提供的学位. 我们训练教育工作者工作 85%的学生需要特殊教育服务. 我们培养教育工作者 为了成功地提供他们在通识教育和退出环境中的专业知识, 设施,医院,甚至在家指导.
我们特别自豪的是,我们的毕业生的就业率超过 95%.
在课程结束时,候选人可以获得硕士学位或非学位 特殊教育通才执照. 该课程完全在校内在线提供 周末在丹佛的洛瑞中心.
项目重点
M.A. 通才项目以培养跨领域教学的领导者而自豪 广泛的残疾学生,包括:
- 学习和行为障碍
- 自闭症
- 认知和智力残疾
- 行为的挑战
在M区.A. 通才项目我们坚信以优势为基础, 文化敏感的方法,与学生,他们的家庭,其他合作 教育专家和社区人员. 我们提供尖端的理论和 我们课程中的循证实践. 你还将与优秀的教育工作者一起工作 在学校通过我们在K-12年级的实地经验.
通才项目不培养视力或听力专家. 然而, 博天堂官方特殊教育学院确实提供这些领域的研究生课程.
国家标准与认可
M.A. 通才计划遵循四套不同的国家和州标准.
课程内容
样本课程内容包括:
- 特殊教育的基础
- 评估
- IEP发展
- 有行为障碍的学生
- 读写能力
- 数学
- 辅助方法
- 与有重大支持需求的学生一起工作的方法
- 实习
此外,由于小班授课(每门课程最多20-25名学生) 与学生保持高度的个人互动.
许可
如何获得教残疾学生的执照在各州有所不同 状态. 联系你所在州的教育部门了解具体情况 需要在通才教育中得到认可的步骤. 在科罗拉多州,个人 必须:
- 完整的 经批准的特殊教育通才课程
- 获得 通过我们的许可办公室的机构推荐
- 通过 科罗拉多教育工作者执照评估项目 Praxis 5001和Praxis 5354